الساعات المعتمدة: ٦ ساعات ٠، ۲ ۱، ٠ - المتطلب السابق: لا يوجد

تم تصميم برنامج اللغة الإنجليزية المكثف لمساعدة الطلاب ذوي الخبرة المحدودة على استخدام اللغة الإنجليزية ويسعى إلى تحقيق ذلك من خلال طرق تدريس وممارسات مكثفة في جميع جوانب اللغة الإنجليزية لتحقيق نجاحهم في برنامج السنة التحضيرية بجامعة الأمير سلطان. يركز المقرر (iENG 001) على بناء مهارات القراءة والكتابة والمفردات والقواعد اللغوية.

المخرجات التعليمية للمقرر

سيكون الطالب قادرًا على:

• الاستفادة من المعلومات الموجودة في الكثير من المواد المكتوبة والمرئية اليومية.
• قراءة النصوص القصيرة والبسيطة على النحو المطلوب.
• كتابة وصف الأشخاص والأماكن والحياة اليومية والأمور الثقافية.
• إنتاج جمل بسيطة وقصيرة عن الموضوعات المرتبطة بموضوعات الكتاب الدراسي.
• استخدام المفردات والتعابير الأساسية المرتبطة بموضوعات الكتاب الدراسي

مخرجات تعلم مهارتي القواعد والمفردات اللغوية 002 / 001

• استخدام التراكيب النحوية المتنوعة بما يكافئ المستوى اللغوي A1-A1+A2.

الساعات المعتمدة: ٦ ساعات ٠، ۲ ۱، ٠ - المتطلب السابق: لا يوجد

توصيف المقرر:

تم تصميم برنامج اللغة الإنجليزية المكثف لمساعدة الطلاب ذوي الخبرة المحدودة على استخدام اللغة الإنجليزية ويسعى إلى تحقيق ذلك من خلال طرق تدريس وممارسات مكثفة في جميع جوانب اللغة الإنجليزية لتحقيق نجاحهم في برنامج السنة التحضيرية بجامعة الأمير سلطان. ويركز المقرر (iENG 002) على بناء مهارات التحدث والاستماع والمفردات اللغوية والقواعد.

المخرجات التعليمية للمقرر

سيكون الطالب قادرًا على:

• الاستجابة للتوجيهات الشفهية البسيطة.
• استيعاب وتفسير المحادثات اليومية البسيطة والقصيرة.
• التعرف على المعلومات في الموضوعات اليومية والروتينية.
• التعبير عن وصف الأشخاص والأماكن والحياة اليومية والأمور الثقافية باستخدام جمل بسيطة.
• المشاركة في حوارات اجتماعية بسيطة واستخدام عبارات التحيات والوداع والتعريف بالنفس والشكر والتقدير.
• التعبير عن الأمور التي يحبها ويكرهها.
• الإجابة والتعليق على الأسئلة البسيطة المرتبطة بموضوعات الكتاب الدراسي.
• إجراء محادثة بسيطة حول موضوعات يومية ومألوفة.

مخرجات تعلم مهارتي القواعد والمفردات اللغوية 002 / 001

• استخدام التراكيب النحوية المتنوعة بما يكافئ المستوى اللغوي A1-A1+A2.

الساعات المعتمدة: ٤ ساعات ٠،٠ ۱، ٠ - المتطلب السابق: لا يوجد

توصيف المقرر:

يعد مقرر القراءة والكتابة الأكاديمية ( ENG 010) مقررًا تمهيديًا إلزاميًا للطلاب المستجدين ويهدف إلى تزويدهم بمهارات القراءة والكتابة على المستويين التحليلي والأدبي. كما أنه يهدف بالدرجة الأولى إلى تعزيز مهارات القراءة والكتابة لدى الطلبة لتمكينهم من الاستفادة من المفردات والأفكار المكتسبة من المقرر والمشاركة في مناقشات متنوعة.

المخرجات التعليمية للمقرر

سيكون الطالب قادرًا على:

• تحليل نصوص قصيرة متوسطة الطول متعلقة بموضوعات يومية بما يكافئ المستوى اللغوي A2- B1.
• القيام بأنشطة متنوعة متعلقة بنصوص أكاديمية عن الموضوعات اليومية.
• كتابة فقرات متوسطة الطول باستخدام أنواع أدبية مختلفة وذلك بالإجابة عن سؤال محدد (ويشمل ذلك التخطيط وكتابة المسودة والتعديل ومن ثم مراجعة النص).
• كتابة مقالة أكاديمية حول موضوعات مألوفة عن طريق الإجابة عن سؤال محدد.

مخرجات تعلم مهارتي القواعد والمفردات اللغوية 020/ 010

• القدرة على استخدام التراكيب النحوية المتنوعة بما يكافئ المستوى اللغوي A1-A1+A2.

الساعات المعتمدة: ٤ ساعات ٠، ٠ ۱، ٠ - المتطلب السابق: لا يوجد

توصيف المقرر:

يهدف مقرر التحدث والاستماع 1 (ENG 020) إلى تنمية مهارة التحدث لدى الطلاب بشكل فاعل في البيئات الأكاديمية والعملية والاجتماعية مما يزيد من إجادتهم الشفوية بالمشاركة في المناقشات ولعب الأدوار وتقديم العروض. وسيُخصص جزء كبير من المقرر لتعزيز وتطوير مفردات الطلاب إذ سيتم التوسع في التعرف على استخدام التعبيرات العامية والعبارات الوظيفية المستخدمة في الحديث اليومي والسياق الأكاديمي.

المخرجات التعليمية للمقرر

سيكون الطالب قادرًا على:

• فهم المضامين والحجج المعقدة الموجودة في المحاضرات القصيرة عن الموضوعات اليومية عندما تكون واضحة التنظيم وعندما تُحكى بلهجة مألوفة وبسرعةٍ بطيئة نوعًا ما.
• فهم المضامين والحجج المعقدة في الموضوعات اليومية عندما تُحكى بلهجات متنوعة أو بسرعةٍ طبيعية أو أقل بطئًا.
• إلقاء حديث أو عرض تقديمي تم التدرب عليه حول موضوع يومي.
• المشاركة في المناقشات حول الموضوعات اليومية والمحاسبة على آرائه والمحافظة عليها.
• المشاركة في مقابلة كمتحدث بحيث يستطيع أن يتوسع ويطور النقطة التي تتم مناقشتها إذا طلب ذلك منه من حين إلى آخر.
• التواصل في مهام بسيطة وروتينية تتطلب تبادلًا مباشرًا للمعلومات حول الموضوعات والأنشطة اليومية.

مخرجات تعلم مهارتي القواعد والمفردات اللغوية 020/ 010

• استخدام التراكيب النحوية المتنوعة بما يكافئ المستوى اللغوي A2 - A2+B1.

الساعات المعتمدة: ٤ ساعات ٠، ٠ ۱، ٠ - المتطلب السابق: ENG 010

توصيف المقرر:

يعد مقرر القراءة والكتابة الأكاديمية 2 (ENG 030) المقرر الثاني والأخير في السنة التحضيرية والذي يغطي مهارتي القراءة والكتابة. يهدف هذا المقرر إلى تحسين وبناء إستراتيجيات القراءة والكتابة وجميع المهارات المكتسبة في مقرر القراءة والكتابة الأكاديمية (ENG 010). كما يسعى إلى تدريب الطلاب على تحليل أعمق للنصوص لتوسيع الرؤية الأكاديمية للطلاب مما يطور مهارات التفكير النقدي لديهم أثناء العمل على النصوص التي تتطلب فهمًا على مستويات مختلفة من الإدراك. وتُعد هذه المادة تأسيسية للطلاب لمقررات ما بعد السنة التحضيرية (مواد التخصص).

المخرجات التعليمية للمقرر

سيكون الطالب قادرًا على:

• استخدام نصوص أكاديمية قصيرة إلى متوسطة الطول في الموضوعات اليومية بما يكافئ مستوى صعوبة B1 / B2.
• القيام بأنشطة متنوعة متعلقة بنصوص أكاديمية عن الموضوعات اليومية.
• كتابة مقالات متوسطة الطول باستخدام أنواع أدبية مختلفة وذلك بالإجابة عن سؤال محدد (ويشمل ذلك التخطيط وكتابة المسودة والتعديل ومن ثم مراجعة النص).
• كتابة تقرير أكاديمي عن موضوع محدد (ويشمل ذلك التخطيط وكتابة المسودة والتعديل ومن ثم مراجعة النص).
• كتابة مقالة أكاديمية قصيرة حول موضوع مألوف عن طريق الإجابة عن سؤال محدد في مدة زمنية محددة تحت ظروف اختبار ما.

مخرجات تعلم مهارتي القواعد والمفردات اللغوية 040/ 030

• استخدام التراكيب النحوية المتنوعة بما يكافئ المستوى اللغوي B1 - B1+B2.

الساعات المعتمدة: ٤ ساعات ٠، ٠ ۱، ٠ - المتطلب السابق:ENG 020

توصيف المقرر:

يعد مقرر التحدث والاستماع 2 (ENG 040) المقرر الثاني والأخير في السنة التحضيرية والذي يشمل مهارات التحدث والاستماع والقواعد النحوية. يعزز هذا المقرر قدرة الطالب على استيعاب مجموعة واسعة من النصوص المسموعة في سياقات مختلفة مثل المقابلات والأفلام الوثائقية والمقالات والمحاضرات. وفي نهاية المقرر، يجب أن يكون الطالب قادرًا على التعبير عن نفسه بطلاقة وحرية بشكل فاعل باستخدام التراكيب النحوية الصحيحة المناسبة لمستواه في مختلف الموضوعات الأكاديمية والعامّية.

المخرجات التعليمية للمقرر

سيكون الطالب قادرًا على:

• فهم المضامين والحجج المعقدة الموجودة في المحاضرات القصيرة عن الموضوعات اليومية والتي قد تُحكى بلهجات متنوعة أو بسرعةٍ طبيعية أو أقل بطئًا.
• فهم المضامين والحجج المعقدة الموجودة في المناقشات الصفية الموسّعة عن الموضوعات اليومية والتي قد تُحكى بلهجات متنوعة أو بسرعةٍ طبيعية أو أقل بطئًا.
• إلقاء خطاب أو عرض تقديمي حول موضوع يومي.
• القيام بدور فاعل في المناقشات حول الموضوعات اليومية والمحاسبة على آرائه والمحافظة عليها إذا تم منحه الوقت للاستعداد.
• المشاركة في مقابلة كمتحدث بحيث يستطيع أن يتوسع ويطور النقطة التي تتم مناقشتها إذا طلب ذلك منه من حين إلى آخر.

مخرجات تعلم مهارتي القواعد والمفردات اللغوية 040/ 030

• القدرة على استخدام التراكيب النحوية المتنوعة بما يكافئ المستوى اللغوي B1 - B1+B2

الساعات المعتمدة: 4 (3،1،0) - متطلب سابق: لا يوجد

وصف المقرر:

تم تصميم هذا المقرر لتطوير المهارات الحسابية للطالب في أساسيات الجبر ولإظهار قدرته على الكتابة في الرياضيات، وإيصال أفكاره للآخرين بخطوات منطقية.

مخرجات التعلم:

• إجراء العمليات الأساسية على الأعداد الحقيقية والمركبة والتعامل مع أنواع مختلفة من التعبيرات الرياضية.
• حل أنواع مختلفة من المعادلات والمتباينات باستخدام طرق مختلفة.
• تحليل التمثيلات البيانية والتحويلات الهندسية للدوال، وإجراء العمليات الجبرية، وتركيب دالتين، وإيجاد الدوال العكسية.
• تحليل كثيرات الحدود وحسابها ورسمها بيانيًا.

الساعات المعتمدة: 4 (3،1،0) - متطلب سابق: الرياضيات التحضيري 1((MATH 001

وصف المقرر:

مخرجات التعلم:

• حساب الدوال الأسية واللوغاريتمية ورسم معادلاتها بيانيًا وحل بعض تطبيقاتها.
• حل أنظمة المعادلات والمتباينات باستخدام الأساليب الجبرية بما في ذلك المصفوفات والمحددات.
• التعرف على الدوال المثلثية وحسابها وحل المعادلات مع توضيح تطبيقاتها.
• التعرف على معادلات القطوع المخروطية المختلفة ورسمها بيانيًا.

الساعات المعتمدة: 1 (1،0،0) - متطلب سابق: لا شيء

وصف المقرر:

تساعد مقررات تطوير المهارات الشخصية على تطوير الكفاءات الأساسية والمهارات الشخصية التي يحتاج إليها الطلاب في حياتهم الأكاديمية والشخصية اليومية. موضوع مقرر تطوير المهارات الدراسية -1 هو "الانتقال إلى الحياة الجامعية"- كيف يمكن للطالب الجديد التكيف بسرعة وفاعلية مع متطلبات الحياة الجامعية. يعزز أعضاء هيئة التدريس أدوار المشاركين بصفتهم متعلمين نشطين ومشاركين ومسؤولين في الكلية.

المهارات الأساسية التي يتم تناولها في المقرر 001 هي: تحديد الأهداف والتخطيط للدراسة في الجامعة، والإدارة الفاعلة للوقت، فهم سير عملية التعلم، والعمل الجماعي، والمشاركة في المناقشات، والكتابة التعبيرية، وتقديم العروض الشفوية.

مخرجات التعلم

• تحديد العوامل التي تساهم في نجاح الجامعة.
• وضع أهداف طويلة وقصيرة المدى.
• تحليل خصائص أهداف .SMART
• مهارة إدارة الوقت.
• مناقشة إستراتيجيات إدارة الوقت بشكل فاعل.
• إنشاء جدول زمني أسبوعي أو شهري وقائمة المهام اليومية.
• تحديد أساليب التعلم وتأثيرها في النجاح الأكاديمي.
• التوصية بإستراتيجيات التعلم الفاعلة لسير عملية التعلم.

الساعات المعتمدة: 1 (1،0،0) - متطلب سابق: تطوير المهارات الدراسية -1

وصف المقرر:

يعتمد التعليم في هذا المقرر على التعلم المدمج باستخدام تقنيات الاتصالات المعلوماتية مثل أنظمة إدارة التعلم (LMS) والإنترنت، مما يقلل بشكل كبير من المحاضرات والمقررة وجهًا لوجه ووقت البرنامج التعليمي. ستعمل بنظام إدارة التعلم المستند إلى الويب المسمى Moodle (LMS) الذي سيتم تقديمه خلال المراحل الأولى من المقرر. إضافة إلى توافر أدوات المقرر والواجبات على الموقع الخاص بالمقرر. كما سيتم تشكيل مجموعات للمناقشة وستشارك في جلسات المناقشة عبر الإنترنت مع الآخرين. يُتوقع منك أيضًا استخدام البريد الإلكتروني للرد على مدرس المقرر والطلاب الآخرين حول الموضوعات المخصصة. الغرض الرئيس من هذا المقرر هو مساعدة الطلاب على الاستمرار في إجراء الانتقال من المدرسة الثانوية إلى الحياة الأكاديمية على المستوى الجامعي. تشمل المهارات الأساسية التي يتم تناولها في هذا المقرر الاستكشاف الوظيفي والتفكير الناقد ومهارات البحث الأساسية والمعلوماتية.

مخرجات التعلم

• حل المشكلات باستخدام التفكير الناقد والإبداعي.
• تحديد الإستراتيجيات لتحسين جودة القرارات.
• اتخاذ القرار المنطقي والعقلاني.
• تقييم المصادر من حيث الموثوقية والمصداقية والدقة.
• وصف الإستراتيجيات لإيجاد مصادر المعلومات المناسبة.
• تأثير التكنولوجيا على التعليم.
• وصف خطة الاستكشاف الوظيفي باستخدام الاهتمامات والمهارات الشخصية والقيم.
• وضع خطة للتحضير للاختيارات الأكاديمية التي تطرحها الكلية.
• إنشاء سيرة ذاتية وخطاب التعريف.

المهارات الأساسية

• انتقالات الكلية (التغيير من المدرسة الثانوية إلى الجامعة).
• تحديد الهدف والتخطيط.
• إدارة الوقت بفاعلية.
• فهم سير عملية التعلم.
• العمل بروح الفريق الواحد.
• الكتابة التعبيرية.
• مهارات العرض.
• الاستكشاف الوظيفي.
• التفكير الناقد.
• حل المشاكل.
• مهارات البحث الأساسية والمعلوماتية.