توضح سياسة قواعد سلوك أعضاء هيئة التدريس في جامعة الأمير سلطان المعايير الأخلاقية والمهنية المتوقع اتباعها من أعضاء هيئة التدريس، حيث يشمل هذا البيان اخلاقيات التعامل مع جميع منسوبي جامعة الأمير سلطان. كما يحدد هذا البيان المعايير الأخلاقية المتوقعة في خمس فئات، تتناول كل منها جوانب مختلفة من التفاعل المهني والأخلاقي، مثل السلوك الاخلاقي تجاه طلاب الجامعة، وأعضاء هيئة التدريس، واخلاقيات البحث العلمي وجميع منسوبي الجامعة. قد لا تكون البيانات المذكورة تحت كل فئة شاملة، وبالرغم من ذلك، فهي توضح حدود السلوك المتوقع، مع وضع مساحة حرية لموظفي جامعة الأمير سلطان للتصرف المهني ولاستيعاب لمسؤولياتهم. يجب على جميع أعضاء هيئة التدريس الالتزام بمستوى عالي من السلوك المهني والأخلاقي من خلال إظهار الاحترام والصدق والاعتبار الأقصى تجاه الطلاب والزملاء والموظفين الإداريين والأفراد الآخرين في مجتمع الجامعة. كما أن الالتزام بالقوانين والأنظمة الاجتماعية ضروري أيضًا، حيث أن أي تقصير في تلبية الالتزامات الأخلاقية والقانونية والاجتماعية قد يضعف من سمعة الجامعة وأهدافها الأساسية.

تعترف جامعة الأمير سلطان بالمساهمات الهامة لجميع منسوبيها من أعضاء هيئة التدريس، والموظفين، والطلاب، والإدارة، بتحقيق النجاح الشامل للمؤسسة، كما حققت الجامعة أيضًا من خلال جهودها شهرة محلية ودولية وقدمت تعليم عالي المستوى لطلابها. تعتمد ثقافة الحرم الجامعي على الاحترام، والتحضر، والثقة، والتعاون، حيث تتمسك جامعة الأمير سلطان بمبدأ أن جميع منسوبيها يستحقون بيئة تدعم التعاون والاحترام المتبادل وهي أساسية لاستدامة مهمتها التعليمية وتعزيز إنجازاتها الجماعية.

: النطاق تنطبق هذه السياسة على جميع أعضاء هيئة التدريس في جامعة الأمير سلطان، بغض النظر عن المسمى الأكاديمي. : الغرض الغرض من هذه السياسة هو توفير إرشادات حول المعايير الأخلاقية التي يجب على أعضاء هيئة التدريس في جامعة الأمير سلطان اتباعها، مما يساعد الجامعة في الحفاظ على معايير السلوك المهني العالي ومعايير النزاهة الشخصية. فهي وسيلة لاطلاع أعضاء هيئة التدريس بالسلوك المقبول الذي يتسق مع مهمة الجامعة ونظام قيم المجتمع والمبادئ الاجتماعية ومعايير الاحتراف الأكاديمي المقبولة عالميًا.

يجب على أعضاء هيئة التدريس تكريس وقتهم لأداء المهام الموكلة إليهم وفقا للمادة 20 من السياسات واللوائح المنظمة لأعضاء هيئة التدريس. يلتزم أعضاء هيئة التدريس بتدريس المقررات المحددة وفقا للمادة 21 من السياسات واللوائح المنظمة للكلية. يجب على أعضاء هيئة التدريس تخصيص خمس ساعات من يومهم لساعات العمل المكتبية وفقا للمادة 23 من السياسات واللوائح المنظمة للكلية. يجب على أعضاء هيئة التدريس طلب موافقة من رئيس الجامعة قبل ممارسة الأعمال التجارية أو تقديم الاستشارات مع أي جهة أخرى في المملكة العربية السعودية، الرجاء الاطلاع على المادتين 25 و26 من السياسات واللوائح المنظمة للكلية. يجب على أعضاء هيئة التدريس أن يكونوا على علم بأحكام إنهاء المادة 72 من السياسات واللوائح المنظمة للكلية، وأن يوافقوا على عدم ارتكاب أي من التجاوزات المذكورة.

قواعد السلوك: مجموعة من القواعد التي يجب على أعضاء المنظمة أو الأشخاص الذين يشغلون وظيفة أو منصب معين اتباعها. المبادئ: فكرة أو قاعدة أساسية توضح أو تتحكم في كيفية حدوث أو عمل شيء ما. القيم: المعتقدات الأساسية التي يمتلكها الناس، خاصة فيما يتعلق بما هو صحيح وما هو خاطئ وما هو الأهم في الحياة، والتي تتحكم في سلوكهم. الأخلاق: دراسة المبادئ الأخلاقية الصحيحة وماينافيها. . المعايير: معايير أو مبادئ تحدد المستوى المتوقع من الجودة والأداء النزاهة: وجود مبادئ أخلاقية قوية غير قابلة للتغيير. الاحترافية: جميع الصفات المرتبطة بالأشخاص المدربين والمهرة. (جميع التعاريف مأخوذة من قاموس كامبريدج)

(خمس فئات) الطلاب: انضم الطلاب إلى جامعة الأمير سلطان بهدف الحصول على تعليم ذو جودة وأن يحظوا بالاحترام من جميع أفراد مجتمع الجامعة، ومن واجبنا الرئيسي كأعضاء هيئة التدريس تجهيز هؤلاء الطلاب لمستقبل ناجح والامتناع عن إساءة استخدام سلطتنا من خلال اتخاذ قرارات غير عادلة بحق الهيئة الاكاديمية والطلاب. وعليه: يُتوقع من أعضاء هيئة التدريس إنشاء بيئة صحية خالية من العنصرية والتمييز الثقافي ويجب عليهم التعامل مع الطلاب بطريقة احترافية. يُتوقع من أعضاء هيئة التدريس تقييم الطلاب بطريقة عادلة ومتسقة مع سياسات الجامعة وتزويدهم بملاحظات فورية حول مستوى تقدمهم، وينبغي عليهم أن يسعوا لتعزيز النزاهة الأكاديمية وضمان أن تعكس تقييمات الطلاب قدرات كل طالب بدقة. يُتوقع من أعضاء هيئة التدريس أن يكونوا بمثابة قدوة للسلوك المهني. ويجب عليهم إظهار الاحترام للطلاب كأفراد والالتزام بأدوارهم المناسبة كمرشدين ومستشارين فكريين. يُتوقع من أعضاء هيئة التدريس احترام الطبيعة السرية للعلاقة بين المعلم والطالب والحفاظ على سرية السجلات الشخصية للطالب في أي مقرر. يُتوقع من أعضاء هيئة التدريس تجنب البحث عن أو قبول أي مكاسب شخصية أو مالية، مثل الهدايا، القروض، وغيرها، التي يمكن تفسيرها كمحاولة للتأثير على عضو هيئة التدريس في أداء واجباته. يُتوقع من أعضاء هيئة التدريس تحسين أدائهم التعليمي، وإيجاد طرق أكثر كفاءة لإنجاز أعمالهم، واستغلال الفرص لزيادة مهاراتهم. يُتوقع من أعضاء هيئة التدريس تسجيل حضورهم في نظام Edugate في الوقت المحدد. أعضاء هيئة التدريس: ينتمي أعضاء هيئة التدريس إلى مجتمع مهني علمي له قيم مميزة وواجبات أخلاقية والتزامات، ويجب أن يدركوا الدور الحيوي الذي يلعبه زملائهم، مثل الموظفين الإداريين الذين يساهمون ايضا في تطور الجامعة وتقدمها. وعليه: يجب على أعضاء هيئة التدريس تشجيع بعضهم البعض لخلق بيئة مهنية ينخرط فيها الجميع في سلوك إيجابي ومحترم تجاه بعضهم البعض. يجب على أعضاء هيئة التدريس معاملة زملائهم الموظفين بلطف واحترام من خلال تبادل النقد البناء والأفكار ويجب على الأساتذة احترام آراء الآخرين. يجب على أعضاء هيئة التدريس الامتناع عن النميمة عن الزملاء، والسعي جاهدين ليكونوا حياديين في تقديرهم المهني لزملائهم، والاعتراف بمساهماتهم الأكاديمية وعملهم الفكري. يجب على أعضاء هيئة التدريس تجنب التمييز ضد أي فرد بسبب العرق أو اللون أو الدين أو العمر أو الجنسية أو الإعاقة. الجامعة: لا يمكن تحقيق رسالة الجامعة وأهدافها دون تعاون جميع منسوبيها، بما في ذلك الإدارة وأعضاء هيئة التدريس والموظفين والطلاب، لذلك يتعين على الجامعة وضع اللوائح والسياسات والإجراءات لتحقيق رسالتها وأهدافها المتعلقة بالتدريس والبحث وخدمة المجتمع. يجب على أعضاء هيئة التدريس أن يسعوا إلى أن يكونوا فعالين قدر الإمكان في المساهمة في تطوير هذه المؤسسة. وعليه: يلتزم أعضاء هيئة التدريس بإرشادات الجامعة وسياساتها ولوائحها. يجب على أعضاء هيئة التدريس تجنب التعطيل المتعمد للوظائف أو الأنشطة التي ترعاها أو تسمح بها الجامعة. يجب على أعضاء هيئة التدريس تجنب المواقف التي يحتمل أن تؤدي إلى تضارب في المصالح أو الالتزامات. يجب على أعضاء هيئة التدريس تجنب القيام بأنشطة خارج الجامعة تتعارض مع ساعات عمله وأدائه الوظيفي والتزاماته ومسؤولياته تجاه الجامعة. يجب على أعضاء هيئة التدريس الحرص على استخدام الممتلكات والأموال الموكلة إليهم، ويجب عليهم الامتناع عن استخدام وقت الجامعة أو مرافقها أو ممتلكاتها في غير الأنشطة المعتمدة رسميًا. يُتوقع من أعضاء هيئة التدريس الذين يشغلون مناصب إدارية توفير قيادة فعالة لأولئك الذين يشرفون عليهم، وأن يكونوا قدوة في سلوكهم السليم وتصرفاتهم وعاداتهم في العمل، وأن يهتموا بالحقوق والامتيازات والرفاهية العامة لموظفيهم. يجب استخدام الأدوات المكتبية وخدمات البريد بجامعة الأمير سلطان فقط للأعمال الجامعية الرسمية. يمنع تقديم أنشطة غير مصرح بها من أي نوع على حساب وقت وممتلكات جامعة الأمير سلطان، ويجب تقديم طلب مسبق لإجراء أي نشاط غير الأنشطة التي ترعاها الجامعة بموافقة رئيس الجامعة. المجتمع الأكاديمي (عام): أُنشئت الجامعة كمؤسسة تعليمية لخدمة مجتمعها، وسيتم توجيه عمل وسلوك موظفيها نحو هذا الهدف. يمتلك المجتمع منظومة من القيم والأنظمة والسياسات التي يجب على الجامعة الالتزام بها ودعمها. وعليه: يجب على أعضاء هيئة التدريس التعامل مع عامة الناس بلطف واحترام. يجب على أعضاء هيئة التدريس توفير برامج ذات الصلة، وسهلة الوصول، وذات جودة عالية لخدمة المجتمع. يجب على أعضاء هيئة التدريس تجنب تحريف وجهات النظر الشخصية عمداً واعتبارها تصريحاً لموقف الجامعة. يجب على أعضاء هيئة التدريس دعم القيم والأخلاق من خلال المشاركة في الأنشطة التي تؤدي إلى نهضة المجتمع، بما في ذلك العمل التطوعي. يجب على أعضاء هيئة التدريس تجنب المناقشات العامة حول القضايا السياسية أو الدينية. فالتجمعات وحلقات الوعظ في دين غير الإسلام محظورة. يعد استخدام و/أو استيراد المخدرات أو الكحول جرائم جنائية تستوجب عقوبات شديدة في المحاكم، كما يُمنع التدخين في جميع المباني داخل الحرم الجامعي. يُتوقع من أعضاء هيئة التدريس ارتداء ملابس محتشمة (أي العبايات والأوشحة) في الأماكن العامة. المنح الدراسية: ينبغي على أعضاء هيئة التدريس أن يكونوا نشطين وقادة في مجالاتهم المهنية في العلوم والتكنولوجيا والبحوث والمنح الدراسية، وذلك يمنحهم مسؤولية كبيرة في الإسهام في تقدم المعارف في مجالات اختصاصهم. يجب على أعضاء هيئة التدريس تحمل مسؤولية البحث عن الحقيقة وإعلانها كما يرونها للطلاب. وعليه: يجب على أعضاء هيئة التدريس تكريس طاقاتهم لتطوير وتحسين كفاءتهم العلمية. يجب على أعضاء هيئة التدريس الالتزام بممارسة الانضباط الذاتي ونشر المعرفة على نطاق أوسع. يجب على أعضاء هيئة التدريس تطبيق جميع معايير المصداقية والموضوعية في أداء أعمالهم العلمية، فإن الاعتراف بالعمل العلمي للآخرين هو جوهر البحث العلمي.

أمثلة على الانتهاكات: عدم الوفاء بمسؤوليات التدريس، بما في ذلك: الحرمان التعسفي من ممارسة التعليم. التطفل غير المصرح به على مواد لا علاقة لها بالمقرر الدراسي عدم الالتزام بقواعد الكلية في تسيير المقررات الدراسية، أو عدم الحضور إلى القاعة الدراسية، أو عدم الالتزام بالساعات المكتبية، أو عدم إجراء الامتحانات في الموعد المحدد لها دون سبب مشروع. تقييم عمل الطالب بمعايير لا تعكس متطلبات المقرر بشكل مباشر. التأخير غير المبرر في تقييم الطالب. تحظر سياسة الجامعة بشكل صارم أي تمييز ضد الطلاب ذوي الإعاقة، من المهم الالتزام بهذه المبادئ التوجيهية لضمان بيئة عادلة للجميع. استخدام منصب أو سلطة عضو هيئة التدريس لإجبار تلميذ على اتخاذ قرار أو رأي معين أو تسبب الأذى له لأسباب تعسفية أو شخصية. المشاركة أو التحريض عمدًا على تعطيل الفصل الدراسي أو التدخل أو التخويف. تم اقتباس الأمثلة من سياسة قواعد السلوك الخاصة بجامعة كاليفورنيا (الرابط في المراجع) سيتم التعامل مع كافة المخالفات التي يرتكبها عضو هيئة التدريس وفقاً للوائح المعمول بها في الجامعة. يجب قراءة هذه السياسة مع سياسات الجامعة الأخرى: سياسة تحقيق الامتثال: https://psu.edu.sa/en/cop004-compliance-investigation-policy سياسة الإبلاغ عن الامتثال: https://psu.edu.sa/en/cop003-compliance-reporting-policy السياسة التأديبية: https://psu.edu.sa/en/cop005-discipline-policy

قاموس كامبريدج: https://dictionary.cambridge.org/dictionary/english/code-of-conduct https://catalog.registrar.ucla.edu/Policies-and-Regulations/Regulations/Faculty-Conduct-Policies https://dictionary.cambridge.org/dictionary/english/code-of-conduct ) https://catalog.registrar.ucla.edu/Policies-and-Regulations/Regulations/Faculty-Conduct-Policies